En las últimas sesiones de observación en la sala de TIC he intentado reafirmar y centrarme en algunas de las ideas que me han ido surgiendo durante la observación, algunas de esas cuestiones son:
- ¿Existe realmente un aprendizaje?
-¿Que tipo de aprendizaje? ¿Aprendizaje de rutinas de trabajo o realmente aprendizaje y mejora de las habilidades cognitivas?
-¿Es el ordenador un medio eficaz, y mejor que otros, para trabajar las habilidades cognitivas?

También he pensado en el rol que ejerce el educador, si se desarrollan vínculos con los usuarios y si éstos son necesarios para trabajar.